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	<title>Comentarios en: Divagaciones, el amor y la práctica.</title>
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	<description>Más España y más democracia</description>
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		<title>Por: jaquejaque</title>
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		<dc:creator>jaquejaque</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 01 Sep 2014 16:45:12 +0000</pubDate>
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		<description>La educación en casa tiene algunos puntos de contacto con ciertas ideas anarquistas sobre pedagogía, aunque en modo alguno se puede tildar de anarquista a cualquier educador en casa.
&lt;a href=&quot;http://es.scribd.com/doc/233881192/28/LA-OBJECION-ESCOLAR&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://es.scribd.com/doc/233881192/28/LA-OBJECION-ESCOLAR&lt;/a&gt;</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>La educación en casa tiene algunos puntos de contacto con ciertas ideas anarquistas sobre pedagogía, aunque en modo alguno se puede tildar de anarquista a cualquier educador en casa.<br />
<a href="http://es.scribd.com/doc/233881192/28/LA-OBJECION-ESCOLAR" rel="nofollow">http://es.scribd.com/doc/233881192/28/LA-OBJECION-ESCOLAR</a></p>
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		<title>Por: lead</title>
		<link>https://www.piomoa.es/?p=2523#comment-39754</link>
		<dc:creator>lead</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 01 Sep 2014 16:34:32 +0000</pubDate>
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		<description>&lt;strong&gt;[Más antecedentes hispanos del pensamiento liberal, según Juan Velarde]&lt;/strong&gt;

Hace unos días enlazaba yo en el blog un artículo del eminente economista Juan Velarde Fuertes sobre &lt;strong&gt;José Larraz y la &quot;Escuela de Salamanca&quot;&lt;/strong&gt;; aquí, en este otro artículo, en Libertad Digital, &lt;strong&gt;Juan Velarde&lt;/strong&gt; insiste en el asunto, ampliándolo para incluir al eminente sefardí &lt;strong&gt;Baruch Spinoza&lt;/strong&gt;


&lt;strong&gt;{Un antecedente hispano del liberalismo económico&lt;/strong&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.libertaddigital.com/opinion/juan-velarde/&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;Juan Velarde&lt;/a&gt;

(...)
Las consecuencias de este teorema [de &lt;strong&gt;Adam Smith&lt;/strong&gt; sobre el interés personal y la &quot;mano invisible&quot;] fueron rapidísimas. &lt;strong&gt;Jovellanos&lt;/strong&gt;, como es bien sabido, lo comparó, para las ciencias sociales, a algo parecido a como para las físicas era la ley de la gravitación universal de Newton, y de inmediato se observa en el economista asturiano esto cuando escribe en &lt;em&gt;Introducción a un discurso sobre el estudio de la economía civil&lt;/em&gt;: &quot;Pero, ¿es posible, me decía yo, que no haya un impulso primitivo que influya generalmente en la acción de todas estas causas y que produzca su movimiento, así como la gravedad, o sea la atracción, produce todos los movimientos necesarios en la naturaleza?&quot;. La búsqueda de la libertad económica es su consecuencia. En el &lt;em&gt;Informe de la Ley Agraria&lt;/em&gt;, los enlaces con esto son continuos. Por ejemplo cuando señala: &lt;strong&gt;&lt;em&gt;&quot;Sólo la esperanza del interés puede excitar al cultivador a multiplicar (los frutos) y traerlos al mercado. Sólo la libertad, alimentando esta esperanza, puede producir la concurrencia, y por su medio aquella equidad de precios, que es tan justamente deseada. Las tasas, las prohibiciones, y todas las demás prohibiciones reglamentarias, no pueden dejar de amortiguar aquella esperanza, y por lo mismo desalentar el cultivo, y disminuir la concurrencia y la abundancia; y entonces, por una reacción infalible, la carestía nacerá de los mismos medios enderezados a evitarla&quot;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;. 
 
De todo esto, claro que hay antecedentes españoles importantes. Acabo de leer en el volumen I de ese libro tan apasionante de Adrián O. Ravier,&lt;strong&gt; &lt;em&gt;La Escuela&lt;/em&gt;&lt;em&gt; Austriaca&lt;/em&gt;&lt;em&gt; desde dentro. Historia e ideas de sus pensadores&lt;/em&gt; &lt;/strong&gt;(Unión Editorial), estas declaraciones del profesor Huerta de Soto:&lt;em&gt;&lt;strong&gt; &quot;Obra en mi poder una carta que nos escribió Hayek el 7 de enero de 1959, en la que nos indicaba que debemos leer tanto el artículo de Rothbard como los trabajos de Marjorie Grice-Hutchison porque, ‘juntos demuestran que los principios básicos de la teoría del mercado competitivo fueron desarrolladas por los escolásticos españoles del siglo XVI y que el liberalismo económico fue diseñado, más que por los calvinistas, por los jesuitas españoles’&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&quot;.
 
Todos estos antecedentes hispanos, e inmediatos aplausos, desde España son bien conocidos, pero he aquí que me he encontrado con otro. Un célebre filósofo, el famoso&lt;strong&gt; sefardí Baruch Spinoza&lt;/strong&gt;, en su obra fundamental, llena de influencia de Euclides, &lt;em&gt;Etica, demostrada según el orden geométrico&lt;/em&gt; señaló que&lt;em&gt;&lt;strong&gt; &quot;cuanto más busca cada uno de los hombres lo que a él le es útil, tanto más útiles son los unos para los otros&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;. No había oído comentar –es posible que se me rectifique– este &lt;strong&gt;otro antecedente de la defensa de la economía libre de mercado.&lt;/strong&gt; Por eso me apetece proclamarlo desde un órgano de expresión que se llama Libre Mercado en el conjunto de &lt;strong&gt;Libertad Digital&lt;/strong&gt; }

http://www.libremercado.com/2011-06-28/juan-velarde-un-antecedente-hispano-del-liberalismo-economico-60210/</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p><strong>[Más antecedentes hispanos del pensamiento liberal, según Juan Velarde]</strong></p>
<p>Hace unos días enlazaba yo en el blog un artículo del eminente economista Juan Velarde Fuertes sobre <strong>José Larraz y la &#8220;Escuela de Salamanca&#8221;</strong>; aquí, en este otro artículo, en Libertad Digital, <strong>Juan Velarde</strong> insiste en el asunto, ampliándolo para incluir al eminente sefardí <strong>Baruch Spinoza</strong></p>
<p><strong>{Un antecedente hispano del liberalismo económico</strong><br />
<a href="http://www.libertaddigital.com/opinion/juan-velarde/" rel="nofollow">Juan Velarde</a></p>
<p>(&#8230;)<br />
Las consecuencias de este teorema [de <strong>Adam Smith</strong> sobre el interés personal y la "mano invisible"] fueron rapidísimas. <strong>Jovellanos</strong>, como es bien sabido, lo comparó, para las ciencias sociales, a algo parecido a como para las físicas era la ley de la gravitación universal de Newton, y de inmediato se observa en el economista asturiano esto cuando escribe en <em>Introducción a un discurso sobre el estudio de la economía civil</em>: &#8220;Pero, ¿es posible, me decía yo, que no haya un impulso primitivo que influya generalmente en la acción de todas estas causas y que produzca su movimiento, así como la gravedad, o sea la atracción, produce todos los movimientos necesarios en la naturaleza?&#8221;. La búsqueda de la libertad económica es su consecuencia. En el <em>Informe de la Ley Agraria</em>, los enlaces con esto son continuos. Por ejemplo cuando señala: <strong><em>&#8220;Sólo la esperanza del interés puede excitar al cultivador a multiplicar (los frutos) y traerlos al mercado. Sólo la libertad, alimentando esta esperanza, puede producir la concurrencia, y por su medio aquella equidad de precios, que es tan justamente deseada. Las tasas, las prohibiciones, y todas las demás prohibiciones reglamentarias, no pueden dejar de amortiguar aquella esperanza, y por lo mismo desalentar el cultivo, y disminuir la concurrencia y la abundancia; y entonces, por una reacción infalible, la carestía nacerá de los mismos medios enderezados a evitarla&#8221;</em></strong>. <br />
 <br />
De todo esto, claro que hay antecedentes españoles importantes. Acabo de leer en el volumen I de ese libro tan apasionante de Adrián O. Ravier,<strong> <em>La Escuela</em><em> Austriaca</em><em> desde dentro. Historia e ideas de sus pensadores</em> </strong>(Unión Editorial), estas declaraciones del profesor Huerta de Soto:<em><strong> &#8220;Obra en mi poder una carta que nos escribió Hayek el 7 de enero de 1959, en la que nos indicaba que debemos leer tanto el artículo de Rothbard como los trabajos de Marjorie Grice-Hutchison porque, ‘juntos demuestran que los principios básicos de la teoría del mercado competitivo fueron desarrolladas por los escolásticos españoles del siglo XVI y que el liberalismo económico fue diseñado, más que por los calvinistas, por los jesuitas españoles’</strong></em>&#8220;.<br />
 <br />
Todos estos antecedentes hispanos, e inmediatos aplausos, desde España son bien conocidos, pero he aquí que me he encontrado con otro. Un célebre filósofo, el famoso<strong> sefardí Baruch Spinoza</strong>, en su obra fundamental, llena de influencia de Euclides, <em>Etica, demostrada según el orden geométrico</em> señaló que<em><strong> &#8220;cuanto más busca cada uno de los hombres lo que a él le es útil, tanto más útiles son los unos para los otros&#8221;</strong></em>. No había oído comentar –es posible que se me rectifique– este <strong>otro antecedente de la defensa de la economía libre de mercado.</strong> Por eso me apetece proclamarlo desde un órgano de expresión que se llama Libre Mercado en el conjunto de <strong>Libertad Digital</strong> }</p>
<p><a href="http://www.libremercado.com/2011-06-28/juan-velarde-un-antecedente-hispano-del-liberalismo-economico-60210/" rel="nofollow">http://www.libremercado.com/2011-06-28/juan-velarde-un-antecedente-hispano-del-liberalismo-economico-60210/</a></p>
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		<title>Por: lead</title>
		<link>https://www.piomoa.es/?p=2523#comment-39753</link>
		<dc:creator>lead</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 01 Sep 2014 16:02:11 +0000</pubDate>
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		<description>&lt;strong&gt;[InfoCatólica. Santiago Mata y la persecución religiosa en España]&lt;/strong&gt;

ramosov @11:59

Allá que me voy;

http://infocatolica.com/blog/demartyribus.php

Acerca de uno de los asuntos que, según mencionas, trata Santiago Mata, la persecución religiosa durante la Guerra Civil (y antes), tengo un libro extraordinario, que he mencionado varias veces en el blog y que estoy seguro conocerás;  

&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&quot;Los Mitos de la Represión en la Guerra Civil&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;, de Ángel David Martín Rubio (con prólogo de Pío Moa)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p><strong>[InfoCatólica. Santiago Mata y la persecución religiosa en España]</strong></p>
<p>ramosov @11:59</p>
<p>Allá que me voy;</p>
<p><a href="http://infocatolica.com/blog/demartyribus.php" rel="nofollow">http://infocatolica.com/blog/demartyribus.php</a></p>
<p>Acerca de uno de los asuntos que, según mencionas, trata Santiago Mata, la persecución religiosa durante la Guerra Civil (y antes), tengo un libro extraordinario, que he mencionado varias veces en el blog y que estoy seguro conocerás;  </p>
<p><em><strong>&#8220;Los Mitos de la Represión en la Guerra Civil&#8221;</strong></em>, de Ángel David Martín Rubio (con prólogo de Pío Moa)</p>
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	<item>
		<title>Por: jaquejaque</title>
		<link>https://www.piomoa.es/?p=2523#comment-39752</link>
		<dc:creator>jaquejaque</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 01 Sep 2014 15:58:16 +0000</pubDate>
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		<description>La educación en casa es un derecho. Debe ser defendida por todos los que se oponen a los colectivismos y totalitarismos estatales. He sido un pionero de la educación en casa en España, aunque eso no implica que esté en contra de los colegios públicos o privados por principio. Pero debe haber libertad de elección para los padres y niños que elijan no escolarizarse.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>La educación en casa es un derecho. Debe ser defendida por todos los que se oponen a los colectivismos y totalitarismos estatales. He sido un pionero de la educación en casa en España, aunque eso no implica que esté en contra de los colegios públicos o privados por principio. Pero debe haber libertad de elección para los padres y niños que elijan no escolarizarse.</p>
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	<item>
		<title>Por: Hegemon</title>
		<link>https://www.piomoa.es/?p=2523#comment-39751</link>
		<dc:creator>Hegemon</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 01 Sep 2014 12:44:20 +0000</pubDate>
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		<description>4c:
No, no tienes ni idea de la educación de la que hablo. Tampoco tienes idea de la que hablas tú. Efectivamente, me importa la realidad que es muy distinta a la que tú vives. 
 
Ya que te gusta frivolizar, ¿en tu querida India y en Asia cómo está el tema de la educación en casa? Me temo que muy bien, no por voluntad y libertad sino por obligación. La realidad a la fuerza manda.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>4c:<br />
No, no tienes ni idea de la educación de la que hablo. Tampoco tienes idea de la que hablas tú. Efectivamente, me importa la realidad que es muy distinta a la que tú vives.<br />
 <br />
Ya que te gusta frivolizar, ¿en tu querida India y en Asia cómo está el tema de la educación en casa? Me temo que muy bien, no por voluntad y libertad sino por obligación. La realidad a la fuerza manda.</p>
]]></content:encoded>
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