Comentarios en: El mito como generador de la ciencia

Por: Pío Moa

Pío Moa — Thu, 06 Aug 2015 09:32:20 +0000

Nuevo hilo

Por: jaquejaque

jaquejaque — Thu, 06 Aug 2015 08:42:20 +0000

Y si uno tenía mala suerte el professor abusaba de sarcasmos y burlas, humillaba y ridiculizaba a quien no respondía correctamente. En Summerhill cualquier professor que intente eso se encontrará primero con una replica contundente del niño, si persiste el tema surgirá en las asambleas de toda la escuela y si aún así al niño le sigue tocando las narices el professor, dejará de asistir a clase y explicará por qué y no le caerá por ello una bronco moralista de la directora del colegio, sino todo lo contrario.
Es solo un ejemplo poco probable, porque Summerhill, por su filosofía, atrae más bien a profesores inclinados a respetar a los niños.

Por: jaquejaque

jaquejaque — Thu, 06 Aug 2015 08:36:30 +0000

Para no hablar de la educación soviética, de Makarenko y sus niños dispuestos a denunciar a sus padres como infieles al Comunismo o los colegios de Castro con sus pioneros de uniforme, las niñas a un lado, los niños a otro, su lavado de cerebro continuo antiimperialista, vamos a recorder los colegios públicos y privados bajo el franquismo. Allí se exigía la asistencia a clase, el silencio, el caminar en fila, con los brazos cruzados, horarios de clase que ocupaban la inmensa mayoría de las horas de los niños, bofetadas también, pellizcos de monjas, golpes con el puntero, humillantes castigos de rodillas o de cara a la pared, ausencia total de libertad de pensamiento con adoctrinamiento religioso y politico. Si uno tenía suerte caía en manos de un professor o profesora con sensibilidad y comprensión hacia la infancia, pero el SISTEMA para nada contemplaba la libertad de los niños para jugar, estudiar o pensar en libertad en todos los ámbitos.
Por todo ello, Summerhill es infinitamente superior y ha proporcionado una felicidad a sus alumnus a cualquier colegio español de la dictadura franquista o la (democracia actual)

Por: jaquejaque

jaquejaque — Thu, 06 Aug 2015 08:26:29 +0000

Si hay un principio, en el fondo un principio liberal, que rige en Summerhill es el de que eres libre siempre que tu libertad no ofenda la libertad de los otros niños o adultos. No es un principio que parezca que deba fomentar ni delincuentes ni revolucionarios, que, cada uno a su manera, no respetan la libertad ajena.
Como hegemon y doiraje, Moa habla de Summerhill de oidas y con mala fe, sin el menor deseo de saber qué es lo que distinguee a esa escuela-familia extensa, qué valores la estructuran, qué clase de personas salen de allí.
Nada, lancemos babosadas gratuitas sobre prostitutas y delincuentes o copiemos las falsedades de esa reprepedagoga del PP, que escribe de oidas también sobre Summerhill.

Por: jaquejaque

jaquejaque — Thu, 06 Aug 2015 08:19:28 +0000

No ha habido ningún Summerhill en ninguna dictadura de derechas o de izquierdas. Ni Lenin, ni Mao, ni Castro, ni Pinochet, ni Franco toleraron colegios tan libres de adoctrinamiento politico-moral como Summerhill. Incluso en una de las democracias más antiguas y liberales, como la inglesa, Summerhill ha sido apenas tolerado y visto como una extravagancia y no como un modelo que el Estado o la Sociedad haya intentado extender a toda la infancia.
Por algo será, Don Moa, por algo será.